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沙湾实验小学:走在信息化教学的最前列

       众所周知,一年级学生由于刚刚从幼儿园过渡到小学,普遍贪玩、好动,如何顺利引导他们走上学习知识的正轨一直是教育界研究的课题。

       由于传统教学方法比较严肃,侧重于单方面灌输知识、互动性往往不够,往往容易令孩子逐渐失去学习兴趣。随着信息技术的发展进步以及教育理念的不断探索,互动式教学方法和生动有趣的教学手段已经开始在国内出现。在番禺,也有学校开始试行信息化教育手段。沙湾实验小学作为广州市仅有的两家武术特色教育学校之一,站在了时代的最前端,通过引进跨越式网络班和“VCM互动课堂”,在整个番禺区信息化教学领域确立了自己的领先优势。

       一年级学生竟能流畅写作

       网络班教学优势明显

       2006年9月,沙湾实验小学在沙湾镇政府和沙湾教育指导中心的关怀指导下,接受北京师范大学有关专家教授的指导,在一年级新生中组建了一个体现“跨越式教育理念”的网络班。跨越式网络班采用网络教学方法,直观、生动、有趣,孩子们对跨越式课堂教学手段相当感兴趣。

       虽然才上一年级,跨越式网络班的小朋友已经可以很流利地阅读童话、语文故事等,通过拼音可以在电脑中打字,通过打字又可以认识更多的生字,从而去阅读更多的新书,这样形成良性循环,使得孩子的语文知识进步很大。据粗略估计,经过一年学习,网络班的大部分学生都能认识1500到2000个左右的汉字,顺利阅读完一般的文字材料,还能流畅写出200字左右的文章。将网络班学生与普通学生进行对比,可以发现:网络班学生在日常口语交际方面和社会认识方面相对来说比较优秀,思维也较活跃,计算机的操作能力相当强。老师教过的知识,网络班学生回家后能够举一反三地操作,并有自我钻研的行为,孩子能力得到很好的发展与提高。

       通过有关专家和师生们的共同努力,网络班的学生具备了常规教学模式培养的同龄儿童所没有的信息技能、学习方式、思维品质等全方位的综合素质。目前,沙湾实验小学正在积极筹备,准备在下一学年的一年级新生中再开办一个跨越式网络班。

       所有课室都将配置“VCM互动课堂”

       番禺第一

       据了解,处于国内科技领先水平的“VCM互动课堂”,是将信息技术与新课改课程相整合,依靠“一块VCM互动式电子白板、一台投影仪、一台PC、一套主题资源”的全新理念,为一线教学提供了全新的师生互动及资源管理平台。“VCM互动课堂”也促使教学结构发生了变化,教师不再一味地灌输知识,学生不再囫囵吞枣地接受知识,教与学形成互动关系,达到了交流与合作学习的目的。

       目前,广州东山区众多重点小学都在普及“VCM互动课堂”教学模式,番禺只有个别学校对个别班级进行了配置,沙湾镇实验小学在沙湾镇政府和沙湾镇房地产公司的关怀下,正在积极投入人力物力,预计在今年9月新学期开学的时候,成为番禺第一间全部课室都配置“VCM互动课堂”的小学。

       “VCM互动课堂”中的“VCM电子白板”脱离了鼠标、键盘操作,教师利用它书写板书轻松随意并且环保,还可以将文字变为图片令课程内容更加直观易懂;而且教师还可以根据不同课程需要和学生年龄特点、灵活运用不同的提问和答题方式进行教学,并即时批注、圈点、修改学生的答案,让学生在充满活力的课堂中主动获取知识。    

       最重要的是,“VCM互动课堂”在教学上比较好地实现了师生之间的互动,将课程变得生动有趣。例如,教师可以在白板上随意圈点,突出重点,更有效地帮助学生学习新知识;学生也可以在白板上做连线、选择等题目;利用VCM互动课堂提供的拖放功能,学生在电子白板上可以进行顺序排列;使用特有的遮屏功能,让学生填词填空,能令其体验到获得知识的乐趣与成就感,增强学生学习的信心。